CURACIÓN DE CONTENIDOS

Estoy empezando en esto de ser "Conten Curator", o curador de contenidos en cristiano; es una herramienta para no morir de "infoxicación", saturación de información en cristiano. Tengo que confesar que al principio me parecía una cosa un poco extraña pero una vez que te "pones a ello" es un concepto muy interesante.

La curación de contenidos se basa principalmente en este esquema:

La técnica es la siguiente: buscar en la web 2.0 información sobre los temas que nos resulten de interés, encontrarla y para no "infoxicarnos" filtrar la que nos interesa, agruparla en los grupos que consideremos y finalmente compartir la que mas nos guste o interese en las redes que consideremos oportunas para nuestro interés o finalidad, comentando la misma y de esta forma, añadiéndole valor.

Como os decía, al principio me pareció una herramienta mas, pero una vez que la probé pude ver que sí te facilita el "trabajo" a la hora de encontrar información.

Estas son las herramientas que tenemos a nuestra disposición para esta labor de curación

Pero yo me he decantado (previo consejo experto) por esta, por ser muy intuitiva y fácil.

Os diré que si alguien como yo puede hacerse curador junior, puede hacerse cualquiera, feedly es una herramienta muy sencilla: buscas temas de interés en la propia herramienta o usas los lectores RSS de las páginas que dispongan de ello (las mas importantes las tienen), luego las ordenas por temas para tenerlas controladas y cuando veas información de tu interés la compartes comentando la misma.

Este es mi panel feedly actual

La curación de contenidos en el ámbito de la orientación laboral es mas que interesante, es un trabajador a jornada completa que te informa de lo que te interesa. Se acabó el leer el BOP, DOG, la prensa entera (cuando el espacio de sociedad te importa un bledo) y ocupar muchos minutos de tu trabajo diario en la búsqueda de información que estas herramientas te facilitan.

Lo dicho, voy a ver si me hago curador de contenidos senior.

REFLEXIÓN PERSONAL: MÓDULO 2

En este segundo módulo se ha profundizado en las competencias (comunicativas, sociales y digitales) en relación con la orientación laboral.

El tema 6 hace un recorrido por la historia de la orientación laboral, sus principios y los perfiles propios de la persona orientadora. También trata de las competencias relacionadas con la orientación laboral y del fenómeno conocido como coaching, este último me ha parecido muy interesante ya que lo que busca es que las personas a través de hacerse a sí mismo preguntas de una forma diferente a la usada anteriormente llegue a conclusiones distintas, haciendo visibles sus talentos y oportunidades. Considero que es algo tan antiguo como la mayéutica pero de mucha actualidad.

En el tema 7 se trató la comunicación con sus tipos insistiendo en la gran importancia de la no verbal en el proceso comunicativo y de la percepción del receptor del mismo.

Se insistió en la utilización de la escucha activa y de la realización de preguntas abiertas en nuestro ejercicio profesional, extrapolable a la vida misma y se trabajó la ventana de Johari para profundizar en el tema.

En el tema 8 se trataron las habilidades y competencias sociales, Fernando Aguilar nos habló de de las mismas, de la inteligencia emocional y de lo que conlleva: autoconocimiento, componente emocional, liderazgo, proactividad, aprendizaje y empatía y asertividad. Frases que me han quedado grabadas han sido por ejemplo “Genio se nace e a imbécil se llega” referida al sistema educativo, el cual no potencia estas competencias y habilidades sociales y la siguiente “En la vida se gana y a veces se aprende” la cual me quedo para mi propio repertorio.

El tema 9 se basó en las nuevas tecnologías e internet con información estadística de diferentes fuentes y de la web 2.0, la cual tiene la característica fundamental de crearse como un espacio de colaboración. Tratamos el tema de la importancia de la identidad y la reputación online y aprendimos estrategias para mantenerla lo más “intacta” posible.

El tema 10 se centró en las herramientas que tenemos a nuestra disposición en la web 2.0 para realizar diferentes acciones que nos sirvan en nuestro puesto de trabajo como orientadores laborales y en nuestra vida cotidiana, de manera que podamos traspasar e intentar inculcar esos conocimientos tanto a las personas con las que trabajamos como con las que nos relacionamos a diario. Especial mención me merece la PLE de la que no tuve conciencia hasta que se habló de ella y de las utilidades que tiene en todas las facetas de nuestra vida.

TRABAJO GRUPAL: MÓDULO 2.

TRABALLO GRUPAL: MÓDULO 1. REFLEXIÓNS SOBRE O EMPRENDEMENTO

TAREFA GRUPAL : REFLEXIÓNS SOBRE O EMPRENDEMENTO

TEMA: EMPRENDER , ¿UNHA NOVA SAÍDA LABORAL?

Nos contidos do Módulo 1 enfrontámonos,  o tema impartido polo profesor Fernando Agulló Leal sobre A iniciativa Emprendedora  como forma de acceso ao mercado laboral. Nel abordáronse conceptos como a motivación , a creatividade, o entusiasmo, a idea como eixo fundamental da actividade emprendedora, ou o manantial de ideas,pero tamén do medo a emprender, do temor ó fracaso, do rechazo social, da falta de apoio familiar, do perfil de emprendedor.

Falounos de que a actividade emprendedora respondía, hoxe en día, máis á motivación de responder a unha necesidade de vida que a unha oportunidade de negocio, e que en España soamente un 10% dos mozos españois decidía emprender mentres un 90% que rexeitaban esa idea, en contraposición o 30% dos EEUU. Claramente datos nos extremos da balanza.

Efectivamente algo está a fallar, cando os datos,  por moito que nos queran vender a idea de convertirse en emprendedor para sair da crise económica, son tan diferentes e opostos. Esa idea ficou un tanto no aire e os motivos do porqué tamén. E por iso,  qué millor que a partir do que opina un grupo como o noso sobre o concepto de emprendedor e a idea de emprender , logo de asistir  ás clases presenciais.

Así que lanzamos ao aire as seguintes preguntas para analizar o concepto e ver as diferentes reflexións o respecto :

1.¿Qué entendes por emprender?

Para min emprender é comenzar unha carreira de fondo na que non sabes os perigos que vas ir atopando polo camiño, é crear un proxecto persoal e ilusionante que por ser diferente, produce medos.
É un acto de pensamento para buscar oportunidades e activarse para acometer o negocio. É decir, pasar do dito ao feito.
É a vontade de ser o arquitecto/a do teu propio futuro.
O verbo en sí evoca a idea de lanzarse á pola realización dun soño, dun proxecto,  que pode ser empresarial ... que implica riscos, pero tamén satisfacción. A acción de emprender canto máis preparada, planificada, máis posibilidades de éxito.
Iniciar un novo camiño, novas experiencias tanto a nivel persoal como profesional, xa que o emprendedor implica sí ou sí,  o seu terreo persoal no seu camiño, é unha escapada da zona de confort.

2.¿Cómo definirías a unha persoa emprendedora?

• Como un/a super héroe/heroína nestes tempos,  xa que arriscar os teus aforros nun proxecto que pode ou non sair ben,  é digno de valentía.
• O primeiro que se me acontece,  é valentía ou coraxe, paixón, resilencia e sobre todo moita sorte.
• A persoa emprendedora ven definida polas seguintes características: Pasión  ; Visión de futuro;Capacidade de aprendizaxe; Pragmático/a; Determinación e coraxe; innovación e Creatividade,  ón; Persistencia; Sentido da oportunidade; Optimista e seguro; Asertivo/a; Organización e planificación

Todos podemos ser emprendedores, e case se pode dicir que sempre o somos en algún ámbito da nosa vida. O paso custará máis ou menos, dependendo da paixón, da ilusión pola realización do proxecto,  da confianza que temos en nós mesmos. e do dispostos que estamos a sair da nosa zona de confort, porque o risco ao fracaso é inherente ao emprendemento e máis se o motor do mesmo é que se vexa como  a única saída posible para unha situación de necesidade ou desesperada.
Incorformista coa situación, con iniciativa,impulsiva, optimista e positiva e valente.

3.Pensas que o concepto de persoa emprendedora limitase únicamente ó ámbito laboral.

• Como dixen antes o/a emprendedor/a é un/unha valente que crea algo diferente ao existente ou mellora algo preexistente, polo que no día a día é calquera persoa que innova no seu terreo, laboral ou non.
• Penso que emprender é un concepto que engloba moito máis que crear unha empresa. O longo da vida, cada decisión que tomamos hacia un camiño é as súas consecuencias, son formas de emprender, e todas poden acabar en éxito ou fracaso. Afecta a todos os ámbitos da vida: Laboral, pero tamén, relacións sociais, planificación familiar…
• Cando falamos de emprendedor/a non só estamos facemos referencia ao concepto vinculado ao mundo empresarial senón que afecta a moitos ámbitos da vida persoal.Cando tomamos iniciativas con coraxe, determinación, definidos os obxectivos á acadar  estamos emprendendo.
• Non, desde logo que non. Si buscamos emprendedor en google atopamos que clasifica o término como adxectivo e defíneo como persoa que ten decisión e iniciativa para realizar accións que son difíciles ou entrañan algún risco.
• O que emprende inica un camiño persoal e profesional , inicia un camiño novo na vida.

4.¿É suficiente a idea para emprender un negocio?

O ter unha boa idea non implica que vaia a ser viable no mercado por sí soa, existen moitas variables que o condicionan, a idea é imprescindible,  pero sin un bo estudo do mercado laboral e un plan de empresa certero non sairá ben.

Ata chegar a crear unha empresa, temos que recorrer unha serie de pasos nos que a idea é o primeiro. Penso que non é suficiente. Unha idea brilante sin un carácter emprendedor,  que a respalde non vai a ningún lado por exemplo.
Non é suficiente con ter unha boa idea, pois temos que ver cómo a encaixamos no mercado laboral, hai que analizar se hai demanda  ou se polo contrario temos que crear a necesidade dese producto co que queremos emprender. Estamos a falar dun proceso de análise do mercado e de encaixe da nosa idea.
Emprender sen un bo plan, pode sair ben pero é unha lotería. Aínda con el,  pode sair mal!
Todos tivemos algunha idea nalgún momento, todos pensamos iso puidose ocurrir a min, todos tivemos algunha vez medo a emprender e levar esa idea a cabo, pero con iso non é suficiente, é necesario un bo estudio de mercado, un bo respaldo económico e moita perseverancia na posta en marcha desa idea.

5.Vantaxes e Desventaxas de emprender.

Ao meu modo de ver,  a súa ventaxa principal é a independencia,  pero esta tamén me parece a súa principal desvantaxe xa que se non sae como esperabas estás so.
Estás tomando as rendas da túa propia vida, tes traballo, flexibilidade de horario, independencia e eso crea unha satisfacción,  pero o peor é a incertidume, o risco, a responsabilidade, o tempo invertido, o sacrificio da vida privada...E si vai mal? Podes quedar peor que como comenzaches nun mercado complicado.

Posibles vantaxes:

1. Liberdade de horarios.

Penso que ata que o negocio estea consolidado, impensable. Tes que manexar os tempos de acordo ás esixencias do contorna e da natureza do negocio. Hai que dedicárlle moitas horas.

2.Planificar e proxectar mellor a túa vida e o tempo dedicado aos teus afectos.

Seguramente terás que sacrificar outros ámbitos mentras o negocio non estea consolidado.

3.Posibilidade de maior e máis rápido crecemento económico o cal é directamente proporcional ao teu esforzo.

Non sempre é proporcional e para algúns pode acadarlle a ruina.

4.Posibilidade de deixar unha herdanza (empresa) á túa descendencia

Tamén podes deixalos sen nada. O risco vai sempre co emprendemento.

Ventaxas:

1.Traballar no que che gusta.

2.Traballar e facer as cousas ao teu xeito, como e onde che guste.

3.Desenvolvemento e crecemento persoal de acordo aos teus gustos e soños

4.Orgullo de crear algo por ti mesmo

5.Axudar a crear empregos e fontes de traballo para o teu país, comunidade ou rexión. Os emprendedores honestos son a verdadeira fonte de crecemento dun país.

6.Orgullo de ter a coraxe de intentar algo para mellorar a túa vida e a dos demais.

A ventaxa é  que imos levar a cabo, algo no que creemos e imos darlle a forma por nós mesmos. A desventaxa fundamental é que somos nós os resposabeis e temos que asumir as veces moitos riscos de carácter persoal: tempo de adicación, responsabilidade, diñeiro etc.

6.¿Temos suficiente información sobre o tema?

Nestes momentos penso que existen moitas entidades e recursos que te axudan a emprender,  pero  que son pouco coñecidos e pouco publicitados tanto polos medios como polos orientadores en xeral.
Quizá hai bastante información,  pero poucas oportunidades de negocio.
Nestos momentos nos están bombardeando por todólos lados,  como saída o desemprego, pero a dificultade é saber que tipo de ideas teñen futuro no mercado laboral é a escasez de financiamento para emprender
Temos moita información,  pero hai que saber manexala.
A Política de empleo principal que está a levar o Goberno é crear emprendedores.E por ese motivo hoxe en día existe moita información e portais, asociacións de axuda. Obxetivo unha nova profesión : O Emprendedor.

7.¿Pensas que é viable emprender?

Seguramente peco de ser pesimista,  pero penso que nestes momentos nos que o crédito non flúe é bastante complicado emprender para a xente de a pé.
Penso que sí, que a pesar do momento que vivimos é un bo momento. Penso que estamos en tempos de buscar ideas e crear empleo. Europa  abre as portas e é o momento de ser valentes e buscar ideas ou observar o mercado para ver dónde podemos entrar.
Creo que nestos momentos non é moi viable, pois unha cousa é emprender por necesidade para saír do desemprego, que leva a moitas persoas a crear a súa propia empresa por imperativo económico e outra é a emprender cando hai oportunidades e decides tomar as rendas da túa vida profesional para realizar o teu proxecto .
Sempre é viable emprender. O emprendedor, onde os demais ven riscos e perigos verá oportunidades. Non importa si son poucas.

• O meu punto de vista é que hoxe en día é un risco emprender,xa que moitos o tomarán como unha vía de escape a crise e morrerán no intento, no son viables tantos proxectos por moito que o potencien, son necesarios ainda moitos cambios na finanaciación económica e máis recursos.

8.¿Es ti unha persoa emprendedora?

É unha idea que algunhas veces se me pasou pola cabeza,  pero non debo ser moi creativa porque ás posibilidades que se me ocorren soen existir de antemán. Ademáis, o medo a perder os poucos aforros neste tipo de proxectos dame moito medo.
Penso que todas as personas poden chegar onde queiran e eu como todas. As personas con unha preparación e motivación adecuadas,  poden conseguir o que se propoñan. Son moitos os exemplos de superación personal que o confirman. Eu empresaria? Por qué non?
Non me considero unha persoa emprendedora no terreno laboral, si noutros ámbitos da miña vida persoal. Emprender no ámbito laboral implica ter coñecementos dabondo relacionados con: coñecer a perfección o producto ou servizo que queres vender, o mercado laboral onde vas a actuar, os mecanismos de financiamento e a adicación persoal que esixe a creación da túa empresa

No ámbito empresarial, non me vexo. Tiven uns pais emprendedores no máis amplo sentido da palabra e non herdei as súas cualidades e o seu esforzo ofreceume outras oportunidades polas que non me vin obrigada a saír dá miña zona de confort nese sentido. Si me vira como eles, non sei; pero cantos se xogan os seus poucos aforros, poñendo todo o seu empeño e esforzo e acaban nunha situación moi desesperada.
A verdade é que teño momentos e impulsos e ideas pero tamén moitos medos e ausencia de recursos,polo que a dí de hoxe non me vexo como emprendedora si non cambian os recursos e apoios financieiros,en todo caso polo menos eu soa.

9.¿Conoces algún emprendedor ou algunha empresa de recente creación?

Coñezo un par de mulleres que fixeron a súa empresa de roupa e complementos de moda por internet pero non sei,  se poden vivir delas totalmente.
As personas que coñezo que acaban de emprender estánse adicando a empresas con base a través da rede e están empezando. Negocios con poca inversión pero moito talento.
Coñezo algunhas persoas que emprenderon antes do inicio da crise e tiveron que pechar nestos momentos por falta de perpectivas e perdas económicas.

Tamén teño coñecemento de persoas que iniciaron hai pouco o seu emprendemento e están como pode sorteando  os obstáculos.Si. Contovos. Era un matrimonio que toda vida traballou no sector da hostalería, en bos postos, nunha boa empresa que  a deixaron para emprender.Fixéronse cargo da xestión dun negocio de certa envergadura, patrocinado por un familiar. Non lles foi ben. Eran bos profesionais, dedicados, pero con pouca preparación, sen experiencia en xestión. O familiar despediunos. A muller quedou con prestación e marido sen. Ël encontrou traballo noutra cidade, pero volveuno a perder, demanda insuficiente.Hai uns meses abriu o seu propio negocio.Teño a impresión de que lles irá ben, porque o fracaso é unha forma moi eficaz de aprender.
A verdade é que non, non me rodeo de emprendedores, sí de mentes creativas e con iniciativas pero con poucos ánimos de arriscar o pouco que se ten e menos nestes momentos de crise

• 
  

10.¿Cal cres que é o motivo polo que as políticas de empleo inciden tanto últimamente na formación dos emprendedores?

Porque o goberno non quere aumentar a demanda agregada nin obrigar aos bancos a favorecer o crédito,  e pensan que pode ser unha boa medida para aumentar ás cotizacións á seguridade social. Debo ser moi pesimista,  pero non creo que sexa por mellorar a competitividade do país.
A formación é fundamental en todas as facetas e en esta máis. Xa dixen, que penso que calquera persoa pode ser empresaria,  cunha formación adecuada. Ademáis en estes tempos é necesario crear empleo e animar a emprender para suplir as carencias do noso mercado.
Porque así trasladan a responsabilidade do emprego ás iniciativas persoais, parece que tí es o único responsabel da túa situación esquecendo que os gobernos deben potenciar políticas activas de emprego , favorecendo un módelo productivo diferente baseado nun tecido industrial potente, sostibel e innovador. Esto non quere dicir,  que non se potencien iniciativas de tipo emprendedor que pasan por un proceso de cambio de concepción do ensino: preparar aos alumnos/as para crear, innovar, resolución de problemas , persoas criticas e responsabeis co mundo que lles toca vivir.

Outro motivo pode ser as prioridades estratéxicas da Europa 2020: crecimento Intelixente, é dicir, que sexa a través do desenvolvemento dos coñecementos e da innovación; Sostible, baseado nunha economía máis eficaz na xestión dos rocursos e máis competitiva e Integrador, orientado ao emprego, a cohesión social e territorial e esa estratexia está pensada para dar resposta a unha contorna de crise, de cambio, situación derivada da la globalización, do cambio climático, do envellecemento da poboación.O que non sei é se  a estratexia está pensada para España ou para outros países de Europa  e ademais os recursos veñen se seguimos os planes establecidos.
Como vía de escapatoria de non asumir responsabilidades en políticas de empleo eficaces, non signiifca que non deban de informar e fomentar esa posiblidade,pero existen moitas carencias previas e outras políticas de empleo necesarias que sí necesitan de inversión, penso que debería o goberno de emprender en ideas novas para potenciar o traballo e a saída da crise.

 Para orientarnos necesitamos saber

cómo y dónde estamos, a dónde queremos ir,

si y cómo podemos llegar a alcanzar nuestra meta.

Para mí, el bloque “Marco Conceptual” de este “Curso de postgrado de especialización en orientación laboral” 

 

 

trata del qué, quién, cómo, dónde, porqué y para qué de la orientación laboral. Aunque el quién y el cómo serán tratados en mayor profundidad en los siguientes temas, considero que también lo recoge este bloque y lo explicaré.

EL QUE, es decir, el concepto de orientación laboral, lo podemos encontrar en distintos textos normativos como el art.25 de la Ley 56/2003 de empleo o en la definición de los objetivos estructurales en la EEAE (véase Eje 1. Orientación en la Estrategia Española de Activación para el empleo 2014-2016) y también se ha tratado en la exposición de Teresa Bernal sobre los servicios que presta el SPEG.

Asimismo, el bloque recoge otros muchos conceptos que necesariamente se deben manejar: política de empleo, políticas activas de empleo, demanda de empleo, indicadores del mercado laboral, parado, inactivo, tasa actividad, tasa de paro, tasa de empleo, competencia, cualificación, Formación Profesional, Formación para el empleo, Módulo formativo, Certificados de profesionalidad, Emprendedor, Empresario, Innovación,...

El QUIEN lo podemos encontrar en el art. 5 de la Ley 56/2003 de empleo que recoge el concepto del SNE, sus órganos, quiénes lo integran (SEPE, SPEG), cómo se organizan y se estructuran, cuáles son sus competencias.

EL CÓMO está presente cuando se nos ofrece información e instrumentos para profundizar en el conocimiento del mercado laboral, de los perfiles demandados por ese mercado, de la certificación y de la formación profesional, de la política social y del empleo en la Unión Europea, de la movilidad de los trabajadores, de los fondos europeos y de la iniciativa emprendedora como forma de acceso al mercado laboral.

Finalmente, EL PORQUE Y EL PARA QUE lo podemos encontrar en la Estrategia Europa 2020, en la Nueva Estrategia Española de Activación para el Empleo 2014-2016, en los planes y programas, nacionales y autonómicos que simultáneamente se encuentran enmarcados en las orientaciones de las políticas económicas generales.

El contenido de este bloque es importante y muy útil, pero todavía más sus fuentes. Éstas nos permitirán seguir profundizando y actualizando nuestros conocimientos en estos amplios y variados temas que conforman el bagaje de información que debería manejar un orientador laboral cualificado.

 

refexións marco conceptual

 REFLEXIÓN MARCO CONCEPTUAL

En relación ao marco de referencia da orientación laboral  merece destacar a estratexia de emprego e facer fincapé no obxectivos do mesmo:

• Conseguir unha taxa de emprego do 74% para poboación entre 20 e 64 anos no horizonte 2020 
•  Conseguir unha taxa de emprego feminino para o mesmo grupo de idade do 68% en 2020 

•   Reducir a temporalidade e a segmentación do mercado de traballo

Para acadar estos obxectivos  fan falla políticas activas de emprego que  entre outras medidas desenvolvan un módelo de formación profesional para o emprego que capacite as persoas para o desempeño dunha ocupación e posterior incorporación ao mercado laboral, esto precisa dunha adaptación dos certificados profesionais aos requerimentos do mercado laboral, dotalos dunha certa flexibilidade e adaptabilidade. Compre facer estudos daqueles sectores que van ter un incremento nos vindeiros anos , incorporar competencias tranversais que capaciten ao alumno/a naquelas ferramentas tecnolóxicas que o mundo global precisa. Familias profesionais relacionadas con contidos dixitais que se espera que nun período curto precisen de persoas cualificadas, non estan adaptadas as necesidades do mercado. A orientación laboral vai ser necesaria para acompañar as persoas a procurar emprego en diferentes etapas da súa vida productiva, cada vez máis os orientadores/as van ter que poseer diferentes ferramentas que ofertar aos seus usuarios. Precisáse que a administración promova a coordinación cos diferentes profesionais, entidades e servizos para facer  unha orientación adaptada ao tempo no que vivimos.
Merece destacar a nececesidade de promover políticas que faciliten a inserción laboral dos xoves menores de 30 anos, xa que España atópase nunha situación crítica neste ámbito, hai unha porcentaxe moi alta de xoves que se atopan desempregados e cunha formacióno profesional pouco cualificada.
Tamén quero destacar os colectivos con especias dificultades para acceder ao mercado laboral como son: os maiores de 55 anos, as peroas discapacitadas e os parados de longa duración.
Hai que incentivar políticas que muden o módelo productivo e que teñen forzosamente que apoiarse en varios pilares, entre os cáles a industria aparece como fundamental, o sector secundario continúa teno un papel trascendentalna economía española, debido a súa inigualable capacidade de xenerar, absorver e difundir todo tipo de innovacións así como de vertebrar o territorio. Naturalmente, non todos os subsectores da industria teñen os mesmos efectos multiplicadores no conxunto da economía, sendo os bens de consumo non durareiros os menos volatís , mentras  a fabricación de productos intermedios ou de consumo duradeiro resultan máis afectados pola crise económica. Para todo elo é imprescindible contar cunha man de obra moi especializada e preparada para traballar en sectores de alta tecnoloxía e forte crecimento e por suposto cunha verdadeira estratexía de Estado .
Se deben favorecer actuacións para diversificar a estructura productiva que poñan en alza o valor do coñecemento,centradas en sectores con futuro, como as biociencias, as nanotecnoloxías, a  domótica etc. sen esquencer as disciplinas relacionadas coas TIC.
A industria española necesita ser competitiva , que debe sosterse sobre catro pilares clave: a innovación, o coñecemento, a internalización e a sotenibilidade.E preciso coordinar a política industrial e a política de innovación para promover a demanda a través da apertura do mercado creando así oportunidades innovadoras para as pemes españolas.
Dende fai uns anos  emprender, emprendedor ou emprendimento aparece en boca de políticos como palabra fetiche , aparece un concurso televisivo en horario de máxima audiencia  Tu oportunidad imitando formatos de éxito , onde un grupo de emprendedores pelexa entre sí para lograr un padrino inversor entre os membros do xurado. Tamén aparecen libros sobre emprendedores nos xornais  é tema para escreber. Aparece un novo tipo de emprendedores, emprendedores socias. Pouco a pouco vai mudando o clima referente ao concepto de emprendedor nun país carente de actitude emprendedora, a xente emprendía cando tiña capital ou procedía de familia con mentalidade emprendedora.
Fai falla mudar a mentalidade das persoas e das sociedades, hai que facer pedagoxía, a escola ten que ser uns dos motores do cambeo. Para emprender hai que fomentar alumnos/as con capacidade de toma de decisións, reflexivos, criticos e responsabeis, van facer falta xeracións para ver resultados.
Os poderes públicos teñen que favorecer o emprendimento mediante medidas que: acorte os trámites de creación de empresas, paralicen o exceso de burocratización,  concedan axudas fiscais e importantisimo que fluia o creto.
Quero resaltar que  o empredimento non debe entenderse como unha necesidade para os tempos de desemprego senon unha oportunidade para realizar o teu proxecto profesional. Tamén é preciso destacar que non todo o mundo ten a capacidade para emprender, nin quere , polo que non se pode culpabilizar as persoas como se está fose a única saída para procurar emprego, é  unha   posibilidade.